国医大师李今庸：为什么中医博士不会看病
导读：李今庸，89岁，湖北枣阳人。当代著名中医药学家，一辈子精研中医《内经》，有“《内经》王”美称。德邵业精，著作等身，是全国首批中医药传承博士后合作导师、首批继承老中医药专家学术经验指导老师、首批享受国务院政府特殊津贴专业教授。在日前举行的全国第二届“国医大师”评选中榜上有名，成为湖北省首位“国医大师”。
国医大师李今庸:为什么中医博士不会看病
名字与武侠小说泰斗金庸谐音，李今庸教授的行事做派也有一股子任侠之气。虽近鲐背之年，他仍步履稳健，从不要人搀扶。
他从医77载，侠名远播：心系中医事业，两度给党和国家领导人上书建言并被采纳；一生坚持给慕名而来的求医者免费诊治，至老不休。
他想患者之所想，一生不开大处方，也不收取报酬。对于社会上的“医闹”，他深感不解，“如果好好治病的话，他们为什么要闹？”一句反问，道出医道正途。
如今，这位著作等身的新晋国医大师，又将纸笔化刀，对准中医教育的痼疾下手。他起草了一份中医教育改革方案，文中质问：“为何现在的中医教材越编越厚，医学生的学历也越来越高，但很多硕士生、博士生却不会看病？”
仗医行侠迄今不休——“医人活命是一辈子的事”
李今庸1925年出生于枣阳市唐家店镇一个中医世家，名字中的“庸”取自《三字经》，“中不偏，庸不易”，意为立定志向，永不改变。他7岁入私塾，13岁随父行医，32岁任教湖北中医药大学，从医77载，对中医事业矢志不移，迄今不休。
“为良医者，随在可以活人。”清代名医陈修园的这句格言，被李今庸当做从医信条，让他至今保持行医活人的热情。他说：“医人活命是一辈子的事。”
虽然年事已高，但面对全国各地慕名而来的患者，每天上午9时，他还是准时上班：义诊、授业、做学问。
在湖北中医药大学昙华林校区，李今庸办公室的门白天总是半掩着，有时风将门关上，他会再次打开。“半掩房门是为了隔音，也是告诉来者我在。”即将迈入90岁高龄的李今庸，视力严重衰退，一只眼睛接近失明，对话要靠助听器，但求医者仍络绎不绝。
成为国医大师，李今庸说，他的工作、生活仍将一如往昔，“看病救人不仅是助人，也是我长寿的秘诀。”
讲求规矩坚守本分——“如果好好治病，就不会有‘医闹’”
在李今庸的办公室门背后，总是挂着一条毛巾、一个鸡毛掸子，每逢有人求医，他会先用毛巾净手、用鸡毛掸子拂去桌上的灰尘再看病。在他看来，看病是一件郑重的事，得讲规矩。
不开大处方、不收报酬，也是李今庸的规矩。一名患者胸痛多日，李今庸仅用一副5元的药方就治好了；猴枣是他从医以来唯一一次开贵重药，是为了给一名肺癌晚期患者“续命”。
“讲规矩”的李今庸，一生治病无数，与许多患者结下深厚友谊。对于社会上的“医闹”现象，他总是感到不解，“如果好好治病，他们为什么要闹？”在他看来，如果医生守好医道本分，就不会有“医闹”。
当然，李今庸也有打破规矩的时候。古代中医为了规避医患纠纷，有“六不治”之说，但李今庸从未拒绝过任何一名求医者。曾有一名患上罕见的肌肉营养不良的病人，因为很多医生不肯为他开处方，找到李今庸救命。如果按照“六不治”的规矩，没有把握治的病，医生应该不治。但李今庸不仅治了，还治好了。“很多人怕治不好坏了名声，但他不，只要让他治，他就治。”李今庸的女儿说。
一词之疑深研一月——“为学者，说任何话都得言之有据”
李今庸不仅是一名医家，也是一名学者。他如今的学术地位，是他苦研医著，一个字一个字考证出来的。他曾对学生说：“为学者，说任何一句话都得言之有据。”他是这样说的，也是这样做的。
“老先生为了一个词的考究，能深研一个月。”湖北中医药大学基础医学院院长邹小娟回忆，她曾向李今庸请教过一个中医词条——戴阳证，博学的李今庸当时没有答复。一个月后，她收到李今庸的信件回复，让她深感震惊，“这个词的出处在哪、引申义是什么、后来又怎么讲、出现于哪些书籍、分别是什么意思……一个简单的名词解释，他写了满满一页纸。”
有了这样的治学态度，不出成果都难。湖北中医药大学党委副书记李水清介绍，李今庸通晓中医内、外、妇、儿、五官各科，尤其擅长治疗内科和妇科疑难疾病；同时，李今庸还是《内经》学科的创始人，被全国中医学界誉为“《内经》王”、“活字典”；另外，李今庸独编、主编、参编教材、教学参考书近10部，出版学术专著数十部，撰写和发表学术论文500余篇。
著作等身的李今庸，肩负多个“第一”：他是全国首批继承老中医药专家学术经验指导老师；首批中医药传承博士后合作导师；首批享受国务院政府特殊津贴的专业教授……
心系教育痛陈弊端——“看着博士生不会看病，我着急啊”
说起李今庸，他的老伴如此评价：“中医事业是他的生命，他几乎把所有时间和精力都投入到中医事业中，心中永远只是想着中医方面的问题。”
日前，李今庸就中医教育问题撰写了一份建言，上呈教育部。文中，他语重心长地提出了一个让人尴尬的事实：如今培养的大批医学硕士生、博士生不会看病。“我认为这不是学生出了问题，而是我们的中医教育出了问题。”
他一一指出“病灶”：一、课程设置不合理，整个教学偏重通识教育，“学生学外语的时间比看医书的时间还多。”二、教材太乱太多，很多编者将不成熟的观点注入其中，让学生不知该相信谁。他以《伤寒论》举例，“这本书版本不下几十种，越编越厚，一家之言甚多。”三、中西医教育比例失调，中医学生学习西医的时间，远超学习中医，“本末倒置导致学生中医素养低下。”四、临床机会少，临床技能训练缺乏。
对此，李今庸说，有些话不吐不快，“看着博士生不会看病，我着急啊！”
据了解，这已不是李今庸第一次献诤言了。1984年，他同全国11位中医药专家联名上书党和国家领导人，建议成立中医药管理机构。1988年，国家中医药管理局成立。2003年，他又给党和国家领导人写信，恳请制定保护和发展中医药法规，也引起重视并被采纳。
本文摘自2014.10.13日楚天都市报
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